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《科教文汇》由杂志科教文汇杂志社编辑、出版，国内外公开发行。为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台。
The Science Education Article Collects
刊名：《科教文汇》
主管：安徽科学技术协会
主办： 科教文汇杂志社
CN 34-1274/G
ISSN 1672-7894
出版地：安徽
创刊：1881
周期：旬刊
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《科教文汇》全新改版，欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。主要栏目有：科教论坛、教育教学、学科探讨、学术交流、后勤改革、管理园地、科技创新、文化艺术、理论前沿等
论文内容包含各学科各领域（政治、行政、法律、经济、文史、艺术、教育、新闻、信息、管理、科技、医学、理工等）最新研究成果。论文要求word文档格式，一般要求电子文档。
展示教育成果●传播教育理念●交流成才经验弘扬尊师重教●培育校园文艺●振兴中华文化关注教育——阐述教育新理念，反思教育现状，落实素质教育。
关注教研——教研中相关问题的探讨。
教学思维——新语文、新作文、新思维。
教改前沿——在新课程、新课标指导下，探索教学改革。
教师素养——注重师德师风，做新世纪教师。
治班有方——班主任工作方法交流。
师生关系——如何处理师生关系，做到教学相长。
域外传真——国外中学教育导视。
专题学术——深入系统地研究教学的某一课题。
论文大观——教师优秀论文展示。
写作研究——写作中相关问题的研究。
教育研究——对学生进行思想教育的策略、方法。
试题研究——对试题的分析探讨。
考试研究——对考试形式、考试中存在的问题的研究。
教学研究——对教学中某一问题的研究。
研究性学习——研究性学习的相关问题。
聚焦中考——对中考的思考、总结与研究。
备课手记——集录精彩的课堂导语，交流备课艺术。
教案集锦——优秀教案展示。
教材解读——教师对教材的独特见解。
教材指瑕——指出教材的错漏、瑕疵。
创新教育——激发学生的创新思维，培养创新人才。
新新课堂——新的教学方法，新的教学模式，展现课堂新面貌。
课堂艺术——学生积极性的调动艺术，课堂突发事件的处理艺术。
听说教学——结合教材指导学生进行听说训练。
活动教学——策划活动配合课堂教学，提高学生学习的积极性。
教学设计——课堂教学设计。
教学实践——课堂教学的实际*作。
教学经验——多年教学实践总结。
教学方法——课堂教学的技巧、方法。
教学心得——教学过程中的所感、所悟、所得。
教学反思——教学实践中遇到的问题及疑惑。
多媒体课堂——如何利用多媒体进行教学
